心理咨询室设备相应的VR设备实现

　　心理咨询室设备相应的VR设备实现

　　心理咨询室设备用户在所述学习页面和考试页面上的所有操作相关要素包括用户在所述学习页面上的学习时长以及用户在所述考试页面上的考核分数，而对所述操作相关要素的识别判断包括判断所述学习时长是否大于或者等于特定学时长度，以及判断所述考核分数是否大于或者等于预设合格分数，并且只有在上述两个判断操作都成立的情况下，所述教学服务器终端才能授予用户进入所述实操练习页面的权限。

　　心理咨询室设备所述若干不同模式的人机虚拟实操场景包括用户对虚拟咨询者存在的心理问题与症状的认定场景、用户与虚拟咨询者之间问答互动场景、用户针对虚拟咨询者初诊再现场景、用户针对虚拟咨询者诊断目标再现场景、用户对不同心理咨询技术应用的场景、用户针对咨询者不同经历应对的场景、或者用户针对不同心理咨询用工具使用的场景。

　　心理咨询室设备人机虚拟实操场景是通过用户使用相应的VR设备来实现的；心理咨询室设备所述教学服务器终端还通过摄像单元、脑电波传感器和心跳传感器获取用户在所述不同模式的人机虚拟实操场景的四肢与头部动作图像、脑电波数据和心跳数据作为所述物理参数，并且所述教学服务器终端还采用神经网络对由所述物理参数构成的样本数据进行学习，从而计算出关于用户在所述不同模式的人机虚拟实操场景的综合评判分数；心理咨询室设备所述教学服务器终端还能够将不同用户各自的所述综合评判分数组成为一样本集合，并对所述样本集合中的所有样本值进行特定的运算处理得出不同用户执行心理咨询操作的评价参数，从而获得不同用户在所述样本集合中所处的水平等级；心理咨询室设备所述教学服务器终端还能通过所述学习机终端的交互界面向用户显示其在所述心理咨询实操能力培训辅助系统的所有操作数据，同时还显示述用户与其他用户之间关于所述所有操作数据的综合对照表格。